近日，
河南一小学老师的“辞职信”刷屏了。
写信的是一名小学四年级班主任，
此前，这位老师把学生在校
默写古诗的成绩和照片发到了家长群里，
引发了部分家长的不满。
声称要老师去登门道歉，
否则就告到县教体局。
这位老师发到家长群里的道歉消息
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有家长说，
因为老师公布成绩，
孩子受不了有自残的倾向，
所以要告老师。
老师因此深感恐惧，
反省自己15年的教师生涯，
“育人尚且无功，怎可害人？
给学生讲课也畏首畏尾，
万一批评了写错字的学生，
学生要，老师要如何面对自己？”
随后，
老师不得已申请辞职。
并表示“考虑不周很惶恐，
深感自己专业知识的不足，
不能胜任四年级班主任的工作。”
小编认为，这位同学的反应有点过激了。
小编还真不知道什么时候
老师连成绩也不能公布了？
如果连最客观的成绩都不敢直视，
那等以后高考咋办？
考研咋办？
这件事情也在网上引起了热议，
有支持老师的，也有支持家长的：
@武汉滴哥古阿乐：看完全文，老师言之凿凿，情真意切，以尽量平和的语言来表达其愤怒和无奈，无不能体现其师者仁心，身兼繁重的工作和压力亦是他尽职尽责的映射。为老师感到委屈！
@占卜师米亚：如果孩子连自己的真实成绩都不能接受，将来社会会用另一种方法教会他的。
@_R_r_R_：老师公布的是默写成绩，可能很多家长想知道，但是一个个告知，老师精力也有限吧，所以贴出来了。可见现在老师真的不好当，工资也真的很低了。
@吹不散的风筝：玻璃心真的重。我小时候不光成绩贴班级里面墙上，走廊也贴。我考的差，我固然羞耻，但是我想的更多的是下次好好考，而不是一味的感觉羞耻。咋了，这分数不是你自己考的？发愤图强似乎来的更有用，而不是指责老师吧？毕竟成绩好不好，大家心知肚明
@不疯魔不成活lambert：讲到底只是孩子成绩不好的家长觉得没面子，小孩子又不在家长群，看见的只有家长。成绩单有什么不能发的？初中高中考试排名多了去了，以后工作业绩排名也多了去了，难道都要悄咪咪藏起来才好？成绩不好就及时督促孩子啊，让老师登门道歉真是脸大。
@巴赫的天空下：这个老师缺乏最基本的教育理念：“爱与尊重”。而且不遵守教育部门不准对学生成绩进行公布和排名的规定。最后，工资低并不是你不好好从事教育的借口，否则那些义务支教的志愿者怎么可能去山区义务支教？一句话：不愿意做老师就尽快走人，别浪费孩子们的宝贵年华！
@天道酬勤：现在教育好像都成家长的事了，那还要老师干啥？白拿工资吗？如果在课堂上把知识都教会，多辅导差生，还需要辅导班吗？为自己班级办辅导班的老师，你扪心自问一下，到底目的何在？
微评：
家长和老师的关系，本不该如此剑拔弩张。 这是一场“双输”的棋局。
复盘整个过程，我们看到的是满满的情绪发泄。家长满腔怒火（目前还只限于老师信中的说辞），不惜用最严重的方式去指控他人；老师的辞职信与在微信群内的道歉，更多强调的是自己工作辛苦、拿的钱少，自己的心理压大。
在这个过程中，有谁考虑过孩子的感受吗？孩子夹在老师和家长之间，左右为难。家长和老师对他来说都是权威，都应该尊敬和听从。可是，现在双方撕得不可开交，他该听谁的？往日里大人教他的那些大道理，难道都是骗人的？说好的体谅他人、尊重他人、友好互助呢？
说好的“一切为了孩子”呢？信任来自何处？首先应当是双方的坦诚沟通、良好互动。教育是最应该用真心换真心的事业，如果连家长和老师之间，都拒绝沟通与合作，教育事业还如何推进？
孩子在学校最大的悲哀不是成绩差，
不是常被老师叫去办公室，
不是常被请家长，
而是老师不再注视TA，
TA做了什么都不会在意，
被老师完全放弃的孩子
在学校的生活绝对是灰暗的。
很多时候，不是老师想放弃孩子，
而是被家长们逼得放弃孩子。
一、不参加家长会、不和老师沟通，不懂得在孩子面前维护老师
孩子的教育，第一负责人应该是家长，而且最了解孩子的也是家长，老师希望能和家长建立联系，及时掌握孩子的情况，好能及时调整对孩子的教育方式。
因此家长不管工作再忙，也一定要抽时间去参加家长会。如果实在无法抽身，也最好定期和老师沟通。
否则老师不确定你是否对孩子的教育关心，也不确定你孩子出现问题后自己的处理方式你是否能接受，更不会知道孩子在学校出现的一些问题是否与家庭问题有关。
孩子最终教育成什么样，是家庭教育、学校教育、社会教育共同决定的。不与老师沟通，老师对孩子的教育没有一个整体的把握，自然很难因材施教。
一位资深的班主任曾说：“家长与学校配合得越好，教育越会成功。我可以非常负责任地说，凡是家长不与学校配合的，结果都是悲剧，这在我的教育经历中无一例外。”
因此，在孩子面前，家长要极力维护学校和老师——不是假惺惺地做戏（因为孩子都能察觉出来），而是要真心实意地用换位思考的方式做好孩子的工作。
二、以领导姿态面对老师
在几年前做过这样的一个调查：老师最厌烦那种家长？以领导姿态面对老师的家长排在了首位。
现在很多家长会觉得，教育是服务行业，我交了学费，老师就应该给我的孩子提供最好的服务。但是教育不是服务，它是心灵层面的引导和滋养。
对待老师最好的态度是尊重和信任，因为也只有这些才能激活老师内心最崇高的情感，才能让老师用心去对待孩子，给孩子一份最优质的教育。
如果我们社会最后一片净土——教育，都抬不起头了，那么我们的社会还有什么希望，孩子还有什么希望，民族还有什么希望？
三、不把学校、老师的规定当回事
对于学校和老师的规定，最好的方法就是配合。比如很多学校会规定不让学生带手机，不管家长是否赞同，最好都要教育孩子遵守学校的规定。
如果家长对一些规定很有意见，默许甚至鼓励孩子违反规定，这会让学校和老师非常为难。也会给老师的工作带来很大的困难。因为对于家长来说，只需要面对自己的孩子，但是对于学校，需要面对几百几千的学生。
很多看起来不合理的制度，往往就是为了保护大部分孩子的安全和学习环境。
四、事情没搞清楚之前和老师吵闹甚至动手
每一个孩子都是家长的宝贝，孩子在学校受了委屈，家长一时冲动愤怒是很正常的。，一定要先把事情的来龙去脉搞清楚。
如果是自己孩子错了，那就主动道歉；如果是别的孩子的错，可以去和老师一下情况，让老师来协调处理；如果是学校和老师处理不得当，可以先跟学校和老师协商下一步处理办法。
五、拿社会和整个教育的问题来评判老师
就像这个世界最想让病人健康的是大夫，那这个世界最想让孩子优秀的就是老师了。能把学生教得个个优秀，是每个老师最大的梦想。
有些家长对孩子教育非常重视，一旦社会上出现一些教育事件，都会认为整个教育行业出了问题，对自己孩子的老师也大加指责。
如果家长能对老师的工作多一分理解和体谅，老师自然也会报之以对孩子的宽容和鼓励，这种良性循环，最终会让孩子受益终生。
在网络时代，
很多教师都建立了家长微信群，
以便和家长实时沟通。
这是典型的集体沟通方式，
相比个别沟通，
集体沟通蕴含的学问更大。
曾国藩曾说过：
“扬善于公庭，规过于私室。”
在家长群里，
应多采用积极的态度，
对孩子的努力和成绩给予表扬，
而不是批评孩子不努力。
因为对犯错误的人来说，
被当众批评带来的激励作用甚小，
所造成的伤害却很大。
在家长群中还可以分享教学进度。
许多家长抱怨无法从孩子那里听到“实话”，
不知道教学进度和学习任务要求。
因此，
教师可以在家长群中
分享教学进度和学习任务要求，
这无形中延长了教师的手，
使得教师和家长的合作更加“亲密无间”。
一个孩子就使一大家子人头疼了，而一个班主任要面对的是几十个孩子、上百位家长，还要面对生活工作中的其它种种，虽然她不能让每个孩子成才，不能让每位家长满意，但是她付出的已经够多了。
请善待每位教师，特别是那些为您孩子好，对您孩子严厉的老师。请家长多一分宽容和理解，多给老师一些尊重和信任，老师一定会加倍珍惜你的孩子。
你认为老师在家长群公布成绩的做法对吗？
你对于家长要求老师登门道歉怎么看？
请在评论区留下你的观点！
来源 ：人民好教师、中央、、网络
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